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孩子学艺三心两意怎么办

2017-12-2 阅读次数:
  导读: 5岁的儿童好奇心很强,兴趣也很广泛,又难以坐定下来,这是极其正常的。看到小表兄学钢琴想学,年看到小朋友学芭蕾也想学,这并没有错,甚至近来练琴坐不住,不想学了,芭蕾舞难度大也不想学了,这也没有错,关键在于你的态度与做法。  比如你说她字不好,你...

5岁的儿童好奇心很强,兴趣也很广泛,又难以坐定下来,这是极其正常的。看到小表兄学钢琴想学,年看到小朋友学芭蕾也想学,这并没有错,甚至近来练琴坐不住,不想学了,芭蕾舞难度大也不想学了,这也没有错,关键在于你的态度与做法。 

比如你说她字不好,你骂过她;不好好练琴还打过她。用这种粗暴的办法想使她对难度很大的钢琴或芭蕾舞感兴趣,主动去练、主动去跳,就有点错了。 

要想让孩子对所学的东西感兴趣,应该让她懂得为什么学、学了以后有什么用、琴声多么好听、芭蕾舞多么好看。另外,也要告诉她学会一种技能是不容易的,必须经过苦学苦练。你也要花时间陪她练,而不是批评她或打她,打是打不出耐心、打不出兴趣的。打骂更会使她产生逆反心理。 

孩子天性喜欢什么是不一样的。一时冲动、受人影响的喜欢,并不一定是真喜欢。所以你可以再试一段时间,看看她是否真喜欢钢琴或芭蕾,如都不喜欢,可再让她提出,希望学什么。我想到六岁,兴趣可以说基本定型了(当然也有孩子八九岁才定型的),可以让孩子学她所喜欢的技能,这样,你们双方都会感到合适。

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